2025年，我校持续探索科技教育与五育融合的育人路径，将科学精神、创新实践与数字素养培育贯穿于教育教学全过程。我们坚持以科学育人为主线，推动科技教育与学科课程、赛事活动深度融合，构建“以赛促学、以赛促创、以创促融”的成长生态，引导学生德智体美劳全面发展。

在此理念引领下，校园科技文化氛围日益浓厚，学生动手能力、思辨精神和综合素养显著提升。师生携手，以扎实学识、探索热忱与创新思维，在各级科创赛事中持续突破，收获累累硕果，展现出学校在融合育人道路上的坚实步伐。

本次活动由市教育局组织，旨在深化课程改革，落实立德树人根本任务，在全市范围内共征集案例千余份中，我校案例以“学科育人”为根本导向，紧密围绕课堂教学实际，注重学生综合素养的培育，形成了具有实践性、示范性的操作路径，喜获高中组一等奖两项。

提问是认知的起点，质疑是进步的动力。2025年第二届东莞市中小学生“好问题”大赛，全市近300所学校积极参与，在累计提交涵盖多领域的提问作品数千份中，我校师生凭借独到的观察视角、深入的思考分析与富有创造性的问题设计，在本届大赛中表现突出，喜获佳绩。其中，学生团队取得13项一等奖、28项二等奖、18项三等奖，我校获得大赛“优秀组织单位”称号，郝露茜、谭均豪、马慧佳、江舒婷、李浩远等五位教师获评“优秀指导老师”，全面彰显了塘厦中学实施“五育并举”的丰硕成果。

在2025年东莞市青少年科技创新大赛中，我校科创学子凭借扎实的研究基础、清晰的逻辑阐述和富有社会价值的课题设计，在比赛中展现了优秀的科学素养与综合能力。经过激烈角逐，我校多个项目最终脱颖而出，荣获了一等奖1项，二等奖4项，我校获得大赛“优秀组织单位”称号，谭均豪老师获评“优秀指导教师”，这份成绩，正是我校坚持“做中学、创中悟”科技教育路径的生动印证。

每一次创造都是未来的种子，我校科创学子在第二十三届“广东省少年儿童发明奖”评选中再创佳绩！六位参赛同学全部获奖，其中两人获三等奖，四人获特别奖。林画东、刘杰欣老师获“优秀辅导教师”。

我校谭均豪、李泽炜、张子熙、黄睿健以及罗浩轩等五位师生在征集和遴选东莞市高中通用技术优秀教学成果参加2025年全国通用技术课程工作会议活动中喜获一等奖6项。

在2025世界机器人大赛、第19届（香港）创协杯创意科技机器人国际大赛、东莞市中小学无人机大赛等多项科技类白名单竞赛中，我校程浩、冯贺春、邓文洲、黄梓宸、黄轶钊五位同学组成的参赛队伍，面对来自各地的多支强队，沉着应战、默契配合，凭借扎实过硬的技术实力和创新的工程设计脱颖而出。

2025年11月2日上午，第二届东莞市青少年科技创新运动会决赛在东莞市松山湖第一中学热血开赛。高二12班程浩同学获“鸡蛋”撞地球高中组亚军，高一22班袁梓华同学获三等奖。

我校全力推进广东省中小学科学教育先行校的创建工作，扎实完成东莞市教育局与塘厦镇政府共建东莞教育扩优提质改革实验区的任务。

2025年9月28日校园开放日期间，我校邀请到广东省青少年科技教育协会严建祺副理事长、塘厦镇小学科学兼职教研员郑艳芬老师、东莞市道滘镇济川小学党支部袁肖娟书记、东莞市寮步外国语学校江青松副校长莅临指导，与我校科创中心谭均豪老师围绕顶层设计、区域探索与校园实践三个维度展开深度对话，共同探讨青少年科创人才一体化培养路径。

2025年5月至12月，发挥广东省钟钧锷科技教育名师工作室的牵头作用，我校主办的“星际逐梦”第八届湾区青少年天文嘉年华活动历时半年，从规划、筹备到落地实施，足迹遍布东坑、常平、樟木头等8个镇街的10所学校。活动以20场干货满满的专家讲座拆解宇宙奥秘，通过11场沉浸式天文观测搭建与星空对话的桥梁，让公办与民办学校的小初高学子都能平等地触摸星河、探索宇宙。

图 文 | 谭均豪

编 辑 | 宣传中心 黎玉萍

初 审 | 黄素珍、钟钧锷、蒲钰嘉

复 审 | 董 浩

终 审 | 陈思良